Original

Rekolekcje Wielkopostne


PLAN WIELKOPOSTNYCH REKOLEKCJI SZKOLNYCH
VIII LO im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
22 – 23 – 24 marca 2017r.
 „Boże daj mi znak!
Kościół pw. Św. Rocha
ul. Św. Rocha 10
 
Rekolekcje przygotowane przez: ks. A. Pawłowskiego, ks. A. Szafranka, kl. Ł. Krawczyka
 

22 marca 2017 – ŚRODA

– sprawdzenie obecności uczniów (godz. 9.00 – 9.15)
– miejsce i godzinę spotkania w szkole ustala Wychowawca
Godzina
Klasa: I A, B, C, D, E, F, G
 
Godzina
Klasa: II A, B, C, D, E, F, G
Klasa: III A, B, C, D, E, F, G
 
   9.30 – 11.00
 
Kościół pw. Św. Rocha
ul. Św. Rocha 10
 
„Wyschłe źródło”
- ks. Marcin Modrzyński
duszpasterz młodzieży w diecezji gnieźnieńskiej
i studenci ze wspólnoty Przymierze Miłosierdzia
z Poznania
9.30 – 11.00
 
 
Aula:


„Jak znaleźć miłość swojego życia?”
 
Świadectwa par i małżeństw na temat poszukiwania miłości w życiu.
 
11.15 – 12.45
 
Aula:
 
„Jak znaleźć miłość swojego życia?”
 
Świadectwa par i małżeństw na temat poszukiwania miłości w życiu
11.15 – 12.45
 
 
Kościół pw. Św. Rocha
ul. Św. Rocha 10
 
„Wyschłe źródło”
- ks. Marcin Modrzyński
duszpasterz młodzieży w diecezji gnieźnieńskiej
i studenci ze wspólnoty Przymierze Miłosierdzia
z Poznania
 
13.00
Aula – Proscenium -
Przedstawienie
 
 „Tramwaj zwany pożądaniem”
- Tennessee Williams
 
 
Aula –
 
 
WSZYSCY UCZNIOWIE
 
Dla uczniów nieuczestniczących w rekolekcjach organizowane są
zajęcia dydaktyczno –
wychowawcze w szkole.
OBECNOŚĆ OBOWIĄZKOWA.
9.30 – 12.45 (plan ponizej)
 

23 marca 2017 – CZWARTEK

– sprawdzenie obecności uczniów (godz. 11.00 – 11.15)
– miejsce i godzinę spotkania w szkole ustala Wychowawca
Godzina
Klasa: I A, B, C, D, E, F, G
 
Godzina
Klasa: II A, B, C, D, E, F, G
Klasa: III A, B, C, D, E, F, G
   11.30 – 13.00
 
Kościół pw. Św. Rocha
ul. Św. Rocha 10
 
„Czas na zmiany – ściągnij te łachmany!”
- ks. Marcin Modrzyński
duszpasterz młodzieży w diecezji gnieźnieńskiej
i studenci ze wspólnoty Przymierze Miłosierdzia
z Poznania
11.30 – 13.00
 
Aula:
 
 
„Jak stworzyć szczęśliwy i trwały związek?”
 
Świadectwa par i małżeństw na temat budowania relacji miłości.
13.15 – 14.45
 
Aula:
 
 
„Jak stworzyć szczęśliwy i trwały związek?”
 
Świadectwa par i małżeństw na temat budowania relacji miłości.
13.15 – 14.45
 
Kościół pw. Św. Rocha
ul. Św. Rocha 10
 
„Czas na zmiany – ściągnij te łachmany!”
- ks. Marcin Modrzyński
duszpasterz młodzieży w diecezji gnieźnieńskiej
i studenci ze wspólnoty Przymierze Miłosierdzia
 z Poznania
 
Dla uczniów nieuczestniczących w rekolekcjach organizowane są
zajęcia dydaktyczno –
wychowawcze w szkole.
OBECNOŚĆ OBOWIĄZKOWA.
11.30 – 14.45 (plan ponizej)
 

24 marca 2017 - PIĄTEK

Kościół pw. Św. Rocha – ul. Św. Rocha 10.
8.00 – okazja do spowiedzi świętej
8.30 – Droga Krzyżowa - ks. Marcin Modrzyński
9.00   –  Msza Święta z kazaniem ks. Marcina Modrzyńskiego – „Ogień”
 

Od godziny 10.50 - lekcje wg planu


Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze w szkole dla uczniów,
którzy NIE UCZĘSZCZAJĄ NA LEKCJE RELIGII
OBECNOŚĆ OBOWIĄZKOWA
22 i 23 marca 2017
22 marca 2017 - ŚRODA
GODZINA
FORMA ZAJĘĆ / TEMAT
NAUCZYCIEL /OPIEKUN
KLASA
SALA
9.30 – 12.30
 
 
Film:
„ZIEMIA OBIECANA”
 
Adaptacja powieści Władysława Reymonta. Epicki obraz konfliktów kapitalistycznej Łodzi końca XIX w. ukazany poprzez dzieje kariery trzech zaprzyjaźnionych przemysłowców Polaka, Żyda i Niemca, którzy za cenę rezygnacji z młodzieńczych ideałów i przejęcia bezwzględnych reguł walki o pieniądz zdobywają fortunę.
 
Reżyseria: Andrzej Wajda
Konspekt rozprawki maturalnej
 
p. D. Mechlińska
p. M. Borczyńska
I, II, III
201
13.00
Proscenium – przedstawienie -  „Tramwaj zwany pożądaniem”
- Tennessee Williams
 
p. A. Cierechowicz
p. A. Zimmer
p. D. Kin
 
I, II, III
aula
  
 
23 marca 2017 - CZWARTEK
GODZINA
FORMA ZAJĘĆ / TEMAT
NAUCZYCIEL /OPIEKUN
KLASA
SALA
11.30 -
13.45
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13. 20 – 14.00
Film:
„FALA”
 
Niemcy. Mając do wykonania tygodniowy projekt, nauczyciel Rainer Wenger proponuje swoim uczniom przeprowadzenie eksperymentu, by dzięki niemu mogli lepiej zrozumieć, na czym polegają totalitarne rządy. Zaczyna się swoista gra z podziałem na role z tragicznym zakończeniem. W ciągu kilku dni wprowadzona dyscyplina i poczucie więzi społecznej przeradzają się w prawdziwy ruch: FALĘ.
Inspiracją był prawdziwy eksperyment. Licealny nauczyciel Rainer Wenger (Jürgen Vogel) otrzymał zadanie przeprowadzenia lekcji o źródłach dyktatury. By uzmysłowić uczniom, czym naprawdę jest tyrania, postawił na praktykę. Wprowadził więc prawdziwie wojskowy dryl: uczniowie musieli nosić specjalne ubrania, sam został dyktatorem nowo powstałej wspólnoty (kasty?). Eksperyment szybko wymknął się spod kontroli. Jego efekty oglądamy właśnie w filmie. Zblazowani uczniowie, myślący tylko o zabawie, szybko łapią autorytarnego bakcyla. Czerpią satysfakcję z władzy, czują wyższość związaną z przynależnością do organizacji (tytułowej Fali). Spirala przemocy, agresji i chęci wzajemnego poniżenia coraz bardziej się nakręca, by w finale eksplodować…
Dyskusja
 
p. M. Borczyńska
p. D. Mechlińska
I, II, III
201