Finaliści Zwolnieni z Teorii

Poznaliście już zwycięskie projekty w tegorocznej 6. edycji Zwolnionych z Teorii (Code::Girls,ReadyStudy go!), a teraz nadeszła pora, by pogratulować pozostałym zespołom, które ukończyły w roku szkolnym 2019/2020 swoje projekty, uzyskując tym samym tytuł Finalisty olimpiady Zwolnieni z Teorii.

„Healthzone": Zuzanna Napierała, Maria Homa, Julia Szymkowiak, Gabriela Krzyżańska, Zuzanna Glinicka - uczennice 2d EKA

Uczennice w kreatywny sposób uczyły najmłodsze dzieci zdrowego odżywiania poprzez warsztaty edukacyjne w ich szkołach. Jak ważne dla ich zdrowia jest jedzenie, ruch i zdrowy sen, dzieci dowiedziały się przez zabawę i praktyczne zajęcia.

Hypermind: Jakub Krąpiec 2a IKA, Michał Bejnar 2a IKA, Adam Kąkolewski 2a IKA, Maria Łopińska 2d EKA, Aleksandra Doroszewska 2d EKA, Anna Majka 2b MKA, Antoni Borkowski 1aG IKA

Zespół Hypermind stworzył aplikację, która pomoże ludziom żyć zdrowo, w zgodzie z samym sobą: zadbać o zdrowe nawyki w zakresie snu, właściwe odżywanie oraz sferę duchową, oferując użytkownikom pomoc przy pierwszych krokach w świecie medytacji.

reSORT: Anna Zientek 1dG EKA, Barbara Gulczyńska z IX LO

Ania i Basia, w formie warsztatów, przekonywały uczniów poznańskich szkół, że segregowanie odpadów nie jest uciążliwym obowiązkiem, ale prostą czynnością, która ma realny wpływ na nasze najbliższe otoczenie. Podczas zajęć uczennice starały się zaktywizować młodych i zwrócić ich uwagę na ogromny problem, którym są odpady.

Jestem też dumna z sukcesu  projektu Folknij się, który w II LO zdobył Brązowego Wilka. Projekt ten był realizowany przy współpracy uczniów z kilku poznańskich szkół, współtworzył go także Olek Kamiński   - uczeń z pierwszej klasy VIII LO.  Gratulacje dla Was za ten radosny i wirujący wszystkimi  kolorami projekt!

Folknij się: Aleksander Kamiński 1cG FKA + uczniowie z innych szkół

To projekt rozpowszechniający polski folklor wśród młodzieży. W formie koncertów edukacyjnych uczestnicy projektu prezentowali tańce narodowe i stroje ludowe, łamiąc  stereotypy dotyczące folkloru, pokazując, że warto znać polską kulturę i warto jest SIĘ FOLKNĄĆ!

Pragnę również podziękować wszystkim tym uczniom, którym z różnych powodów nie udało się zrealizować w tym roku projektów. Dziękuję  Wam za pomysły, podjęte próby i przeprowadzone działania. Nie zrażajcie się! Niezrealizowany projekt to nie jest porażka, to - lekcja, z której możecie skorzystać. To doświadczenie, o które jesteście silniejsi i mądrzejsi. Może wykorzystacie tę naukę w przyszłej edycji? Zachęcam i służę wsparciem.

Za wspaniały rok pełen nagród i wrażeń dziękuje Wam

Dorota Koźlik – nauczycielka Zwolniona z Teorii w VIII LO